PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …
TRƯỜNG TIỂU HỌC …
Đề chính thức
KỲ THI KHẢO SÁT NĂNG LỰC HỌC SINH
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3,5 điểm)
Đọc thầm câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi:
MẦM CÂY DŨNG CẢM
Mùa đông buốt giá vừa đi qua, những tia nắng ấm áp đầu xuân bắt đầu len lỏi qua từng kẽ lá. Dưới lớp đất mùn ẩm ướt, một hạt sồi bé nhỏ giật mình thức giấc. Xung quanh nó, những rễ cây già nua rầm rì trò chuyện:
– Hãy nằm im trong lòng đất ấm êm đi, bé con! Ngoài kia trời cao gió dữ, đá sỏi khô cằn, con sẽ kiệt sức mất thôi!
Hạt sồi ngập ngừng, sợ hãi nép sâu vào lòng đất. Nhưng rồi, nó nghe thấy tiếng gọi thì thầm của gió xuân, tiếng róc rách trong veo của dòng suối và cả bước chân ríu rít của đàn chim nhỏ đi tìm chồi biếc. Khát khao được ngắm nhìn bầu trời xanh thẳm cháy bỏng trong lòng hạt sồi.
Nó hít một hơi thật sâu, dồn hết sinh lực nén chặt bấy lâu để bung lớp vỏ xù xì thô ráp. Từng rễ con li ti bám sâu vào lòng đất, hút lấy nguồn nhựa sống mát lành. Sau bao ngày nỗ lực vượt qua từng lớp sỏi đá nhọn sắc, một buổi sớm mai trong trẻo, mầm xanh bé bỏng đã dũng cảm nhô lên khỏi mặt đất. Giọt sương sớm long lanh đậu trên phiến lá non như một viên ngọc lung linh chào đón người chiến thắng.
Cây sồi con rung rinh trong nắng sớm, cất tiếng reo vui: "Tuyệt vời biết bao, thế giới rực rỡ sắc màu!"
(Theo Truyện ngụ ngôn chọn lọc)
Câu 1 (0,5 điểm). Các rễ cây già đã đưa ra lời khuyên gì khi hạt sồi giật mình thức giấc?
Câu 2 (1,0 điểm). Những âm thanh nào của thiên nhiên tươi đẹp đã thôi thúc hạt sồi quyết tâm vươn mình ra khỏi bóng tối dưới lòng đất?
Câu 3 (1,0 điểm). Để có thể nhô lên mặt đất ngắm nhìn bầu trời xanh, mầm cây non nớt đã phải vượt qua những khó khăn, thử thách nào? Sự kiên trì ấy đã đem lại cho mầm cây phần thưởng gì?
Câu 4 (1,0 điểm). Em rút ra được bài học gì cho bản thân qua hành trình vươn lên đón ánh mặt trời của hạt sồi bé nhỏ?
PHẦN II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU (3,0 điểm)
Câu 5 (1,0 điểm). Cho đoạn trích sau:
"Những giọt mưa xuân lất phất bay nghiêng. Cây bàng già bên góc sân trường sung sướng xòe rộng tán lá xanh ngắt, uống từng ngụm nước ngọt lành."
a) Tìm 2 từ ngữ chỉ đặc điểm và 2 từ ngữ chỉ hoạt động có trong đoạn trích trên.
b) Tìm hình ảnh nhân hóa trong đoạn trích và nêu rõ tác giả đã nhân hóa sự vật bằng cách nào.
Câu 6 (1,0 điểm). Đọc câu văn sau:
"Giọt sương sớm long lanh đậu trên phiến lá non như một viên ngọc lung linh chào đón người chiến thắng."
a) Chỉ ra hai sự vật được so sánh với nhau trong câu văn trên và nêu từ so sánh.
b) Biện pháp so sánh đó giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của giọt sương sớm như thế nào?
Câu 7 (1,0 điểm).
a) Hãy viết lại câu văn sau bằng cách thêm hình ảnh so sánh hoặc từ ngữ gợi tả sinh động để câu văn giàu cảm xúc hơn:
"Mặt trời mọc ở phía chân trời."
b) Hãy phát hiện lỗi sai trong câu văn sau và viết lại thành một câu hoàn chỉnh, đúng ngữ pháp:
"Mỗi khi mùa xuân về, trên những cành cây đâm chồi nảy lộc."
PHẦN III. TẬP LÀM VĂN (3,5 điểm)
Câu 8 (3,5 điểm).
Mỗi loài cây, bông hoa quanh em đều mang một vẻ đẹp và sức sống diệu kỳ. Hãy viết một đoạn văn (từ 8 đến 10 câu) miêu tả một loài cây hoặc một loài hoa mà em yêu thích nhất vào mùa xuân. Trong đoạn văn, em hãy sử dụng ít nhất một hình ảnh so sánh hoặc một hình ảnh nhân hóa để làm nổi bật vẻ đẹp tràn đầy sức sống của loài cây (hoặc loài hoa) đó.
--------- HẾT ---------
Họ và tên thí sinh: ................................................................ Số báo danh: ........................
