Đề kiểm tra Giữa học kì I (Số 3) môn Ngữ văn - Trích đoạn Mở rừng

Ngữ vănLớp 12NChia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Hà Thi 0 lượt sử dụng đề

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (SỐ 3)

Môn: Ngữ văn

Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)

PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau:

MỞ RỪNG
(Trích)
Lê Lựu

(Tóm tắt: Tiểu thuyết Mở rừng được nhà văn Lê Lựu sáng tác trong khoảng thời gian 1973 - 1975. Tác phẩm tái hiện cuộc sống chiến đấu gian khổ, kiên cường của những người lính Trường Sơn trong kháng chiến chống Mỹ. Đoạn trích dưới đây thuộc chương VIII, kể về Vũ - anh lính lái xe - tranh thủ nghỉ phép về thăm nhà. Thị xã quê anh vừa bị bom Mỹ tàn phá, nhà cửa đổ nát, bố và em trai Phúc đã mất, mẹ và em gái Hạnh phải sơ tán, ở nhờ nhà bác Xuân. Trên đường về, Vũ được bác Xuân kể lại tình cảnh đau thương và dặn anh giấu gia đình việc mình đã biết. Khi gặp Vũ, mẹ và em gái cũng nén đau thương, giấu kín mất mát để anh yên tâm trở lại chiến trường. Em gái Vũ, khi trò chuyện với anh, lo anh biết chuyện nên liên tục dò hỏi.)

- Anh đã gặp ai ở thị xã chưa? Mà có quen nhà ta ý.

- Chưa gặp ai, kể cả lạ lẫn quen. Anh có đi đường ấy đâu mà gặp.

- Thế ạ. Giá anh đi đằng ấy thì gặp cậu mới lị em Phúc vẫn coi nhà ở trên phố ấy.

Vũ cố nuốt một làn hơi trồi nóng ở cổ.

- Ừ. Không thấy cậu với em Phúc ở đây, anh cũng đoán thế.

- Thằng Phúc nó học giỏi lắm, viết chính tả được những chín điểm đấy anh ạ.

Vũ vội vàng ngẩng mặt nhìn lên mái nhà. Lúc sau anh từ từ đứng dậy, vẫn ngửa mặt nhìn vào chỗ khuất ánh đèn, giả vờ đang tìm kiếm một cái gì đó để nén tiếng khóc khỏi bật lên. "Em ơi, Hạnh ơi, em cũng biết nói dối anh như một người lớn rồi ư! Trời ơi, ai đã dạy cho em sự chịu đựng kì lạ ấy". Bà giáo không ngờ con bé Hạnh giữ được với anh nó như thế, khiến bà phải ba lần quay mặt vào tường nuốt nước mắt giàn giặc xuống mũi. Còn bác gái Xuân bấu hai tay vào nhau suốt, dại nhìn, chốc chốc bác lại chạy xuống bếp dụi lửa và lau nước mắt. Thế ra, ba mẹ con vẫn giấu nhau, bác lại nói hết mọi nhẽ với cháu Vũ rồi có tội không? Biết nói lại với cháu nó thế nào bây giờ! Bác vẫn đứng ngoài sân dõi theo từng cử động của hai anh em Vũ và khóc thầm. Ở trong nhà, con Hạnh nhổm dậy gọi: "Anh Vũ ơi, khi nào hoà bình anh lái ô tô đưa em với em Phúc đi Hà Nội xem duyệt binh nhá!". Bác gái Xuân vội vàng chạy đi. Nhưng không thể nào nén lại được nữa, đến giữa sân bác bật lên thành tiếng khóc. Tiếng khóc đầy lên, lạnh và nhọn xuyên vào nhà khiến con bé Hạnh lao bắn ra sân kêu:

- Anh Vũ ơi! Em Phúc ơi, cậu ơi! Con lạy mợ con không giữ được đâu, giời ơi!

Bà giáo đứng dậy hai mắt mở trừng trừng nhìn Vũ. Bác gái Xuân đứng ngoài cửa cũng nhìn vào Vũ. Con Hạnh nén tiếng khóc nhìn qua khe liếc xem anh có sao không. Dường như mọi nỗi lo lắng đều sáp lại khuôn mặt xám xanh đã từng chịu đựng bao nhiêu thử thách ở mặt trận, lúc này có chịu đựng được thêm nữa không, có đủ sức trở về với đồng đội nữa không? Không nhìn ai, Vũ vẫn nhận ra nỗi lòng mẹ, sự sợ hãi của cái Hạnh, cả tấm lòng thương cảm của bác chủ nhà. Mọi người đang nhìn anh, nhìn vào chân dung người lính ở chiến trường đây. Vũ nghĩ thầm. Anh đi lại bên mẹ:

- Mợ ơi, con biết hết mọi chuyện từ trước khi về nhà rồi mợ ạ.

Tiếng mẹ bị dìm nấc trong nước mắt:

- Mợ chỉ sợ ... con ... on. Vũ ơi!

- Dạ! Con rất hiểu mợ ạ. Mợ đừng khóc làm em Hạnh nó sợ. Mợ gọi nó vào nói chuyện với con. Bác chủ nhà đang chuẩn bị mọi thứ cho con đi hở mợ?

- Ừ, bác quý hóa lắm. Mợ không khóc nữa đâu. Con xuống bếp nói chuyện với bác. "Đêm nằm năm ở" con ạ. Những ngày qua không có bác thì - Tiếng nấc chẹn trong cổ bà giáo xong, bà lại luống cuống: - Thôi mợ không khóc nữa đâu, mợ lau nước mắt đây rồi, con có cố ở nhà được vài ngày nữa không?

- Không thể được đâu mợ ạ. Đêm mai anh em tập trung nhận xe cả rồi. Chỉ có người không thì con có thể xin phép về ở nhà thêm với mợ, nhưng mỗi người một xe không có ai lái thay.

- Ừ thôi, việc đi cứ phải đi, mợ hỏi con thế thôi. Cứ mạnh bước mà đi. Mọi sự ở nhà đã có mợ chịu tất, con đừng buồn phiền, lo nghĩ gì con nhá.

Lời mẹ khấn cầu, những mong con để lại cho mẹ tất cả mọi yếu đuối, lo toan, chỉ mang đi mọi sự vững vàng khỏe mạnh của con, của mẹ, của em con, của cậu con và em Phúc đã nằm xuống. Tự vì mẹ không chỉ là người mẹ thông thường, mẹ còn là mẹ bộ đội đang còn đi đánh giặc, mẹ là mẹ người chiến sĩ phải lên đường ngay đêm nay cho kịp với bao nhiêu đồng đội đang chờ đợi con ở chỗ tập trung. Có hiểu lòng mẹ không con! Mẹ thèm cái mùi mồ hôi mặn chua ở bộ quần áo ướt xịu của con, mẹ muốn ghì chặt con trong hai cánh tay mẹ. Nhưng việc đánh giặc, cứu nước của con mẹ không cản đâu. Con phải mạnh bước mà đi. Có khóc thì khóc hết với mẹ đi, trút hết cho mẹ đi, đến chỗ chúng bạn không được khóc nữa, không được buồn phiền nữa. Có hiểu lòng mẹ không con. Mẹ không nói ra được điều gì lúc này đâu!

(Trích Tác phẩm văn học được giải thưởng Nhà nước, Lê Lựu, NXB Hội nhà văn, 2015, tr.389-391)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 (1,0 điểm). Xác định ngôi kể của đoạn trích và chỉ ra các dấu hiệu nhận biết ngôi kể đó.

Câu 2 (1,0 điểm). Trong đoạn trích, nhân vật Vũ đã có những hành động nào để nén tiếng khóc khỏi bật lên?

Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn sau:
"Không nhìn ai, Vũ vẫn nhận ra nỗi lòng mẹ, sự sợ hãi của cái Hạnh, cả tấm lòng thương cảm của bác chủ nhà."

Câu 4 (1,0 điểm). Từ đoạn trích trên, hãy rút ra một bài học có ý nghĩa nhất đối với anh/chị và lý giải rõ vì sao.

PHẦN II. VIẾT (2,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích những nét đặc sắc về nghệ thuật được tác giả sử dụng trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

--------- HẾT ---------

Họ và tên thí sinh: ................................................ Số báo danh: ........................

TRƯỜNG THCS & THPT ...

TỔ NGỮ VĂN

Hướng dẫn chấm chính thức

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (SỐ 3)

Môn: Ngữ văn

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM

A. HƯỚNG DẪN CHUNG

- Cán bộ chấm thi cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm một cách máy móc.
- Chủ động, linh hoạt vận dụng tiêu chuẩn chấm; trân trọng những bài viết giàu cảm xúc, có tư duy sáng tạo và cách diễn đạt mạch lạc, giàu chất văn.
- Tổng điểm toàn bài kiểm tra là 6,0 điểm.

B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM

Phần

Câu

Nội dung

Điểm

I

ĐỌC HIỂU

4,0

1

- Xác định đúng ngôi kể: Ngôi thứ ba.
- Dấu hiệu nhận biết: Người kể giấu mình, gọi tên các nhân vật bằng tên riêng và danh xưng quan hệ (Vũ, Hạnh, bà giáo, bác gái Xuân...), bao quát toàn bộ diễn biến tâm lý, hành động và sự việc của câu chuyện từ điểm nhìn khách quan.

0,5

0,5

2

Những hành động của nhân vật Vũ để nén tiếng khóc khỏi bật lên:
- Cố nuốt một làn hơi trồi nóng ở cổ.
- Vội vàng ngẩng mặt nhìn lên mái nhà.
- Từ từ đứng dậy, vẫn ngửa mặt nhìn vào chỗ khuất ánh đèn.
- Giả vờ đang tìm kiếm một cái gì đó.

0,25
0,25
0,25
0,25

3

- Chỉ ra phép liệt kê: "nỗi lòng mẹ", "sự sợ hãi của cái Hạnh", "cả tấm lòng thương cảm của bác chủ nhà".
- Tác dụng:
+ Giúp câu văn thêm nhịp nhàng, diễn đạt cụ thể, toàn diện những trạng thái cảm xúc, tâm lý của những người xung quanh dồn về phía Vũ trong khoảnh khắc nghẹn ngào.
+ Làm nổi bật sự nhạy cảm, tinh tế, giàu tình thương và đức hi sinh của người lính Vũ khi thấu hiểu trọn vẹn tình cảm, nỗi niềm của từng người thân dù bản thân anh đang gánh chịu nỗi đau mất mát khôn cùng.

0,25

0,25

0,5

4

- Thí sinh nêu được một bài học ý nghĩa, sâu sắc (Ví dụ: Sự thấu hiểu, sẻ chia và đức hi sinh trong gia đình; Tinh thần kiên cường nén đau thương cá nhân vì trách nhiệm lớn lao của đất nước; Sức mạnh của tình mẫu tử và tình thân trong nghịch cảnh...).
- Lý giải ngắn gọn, thuyết phục, hợp lý và nhân văn.
Gợi ý: Chấp nhận cách diễn đạt khác nếu hợp lý, thuyết phục.

0,5

0,5

II

VIẾT

2,0

1

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích những đặc sắc nghệ thuật trong đoạn trích

2,0

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận
Có đủ mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn; dung lượng khoảng 200 chữ; không tách đoạn tuỳ tiện.

0,25

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận
Những đặc sắc nghệ thuật trong đoạn trích "Mở rừng" của Lê Lựu.

0,25

c. Triển khai vấn đề nghị luận
Thí sinh lựa chọn và phân tích được các nét nghệ thuật tiêu biểu, kết hợp lý lẽ và dẫn chứng hợp lý:
- Nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật tinh tế, sâu sắc: Khắc hoạ tâm lý qua cử chỉ, ánh mắt, hành động nén đau thương (ngửa mặt nhìn lên mái nhà, nuốt nước mắt vào trong, bấu chặt tay...).
- Xây dựng tình huống truyện kịch tính, cảm động: Tình huống những người ruột thịt giấu kín nỗi đau thương mất mát lớn lao để bảo vệ, động viên nhau, tạo nên sự dồn nén cảm xúc nghẹn ngào.
- Nghệ thuật trần thuật và ngôn ngữ: Ngôi kể thứ ba linh hoạt, kết hợp khéo léo giữa lời người kể chuyện, lời đối thoại chân thực và lời độc thoại nội tâm (dòng suy nghĩ của Vũ, lời tâm tình khấn cầu của người mẹ).

0,25

0,25

0,25

d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, đặt câu, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25

e. Sáng tạo
Có cách diễn đạt mới mẻ, suy nghĩ sâu sắc về nghệ thuật tác phẩm truyện, văn phong biểu cảm.

0,5

TỔNG ĐIỂM

6,0

Xem tất cả