SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …
TRƯỜNG THPT …
Đề chính thức
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2024 – 2025
Môn: Ngữ văn – Lớp 10
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
Mẹ Lê là một người đàn bà nhà quê chắc chắn và thấp bé, da mặt và chân tay nhăn nheo như một quả trám khô. Khi mẹ đến phố chợ này thì ai ai cũng đã thấy mẹ có một đoàn con: một đứa bế trên tay, một đứa dắt ở mông, và năm sáu đứa tíu tít đi sau. Chúng nó đứa thì cởi trần mút ngón tay, đứa thì vá vai hay rách ống, tất cả đều nhếch nhác, vàng vọt, đói khổ như nhau. Người ta thấy mẹ Lê quanh năm suốt tháng đi làm mướn cho các nhà trong làng, ai mướn gì làm nấy, từ việc gánh nước, giã gạo đến việc cày bừa, cấy hái...
Căn nhà của mẹ Lê là một túp lều tranh xiêu vẹo ở góc chợ, vách nứa rách nát gió lọt từng cơn. Về mùa đông, gió lạnh từ cánh đồng thổi về buốt nhói da thịt. Trong nhà không có giường chiếu gì cả, chỉ có mấy manh chiếu rách rải trên nền đất ẩm. Cứ đến tối, mẹ con mẹ Lê lại chui vào một góc lều, người nọ ôm lấy người kia để truyền hơi ấm cho nhau. Mẹ Lê nằm giữa, chung quanh là đàn con lúc nhúc như gà con dưới cánh mẹ. Những đêm rét quá, bọn trẻ không ngủ được, cứ khóc thút thít vì lạnh. Mẹ Lê ôm chặt lấy chúng, vừa thở dài vừa xoa lưng dỗ dành từng đứa: "Ngủ đi các con, sáng mai mẹ đi làm sớm kiếm gạo nấu cháo cho mà ăn...".
(Trích Nhà mẹ Lê – Thạch Lam, in trong tập Gió đầu mùa, NXB Đời nay, 1937)
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định nhân vật chính trong đoạn trích trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo đoạn trích, hoàn cảnh sống của gia đình mẹ Lê và những đứa con được miêu tả qua các từ ngữ, chi tiết nào?
Câu 3 (1,0 điểm). Nêu nội dung chính của đoạn trích.
Câu 4 (1,0 điểm). Qua chi tiết: "Mẹ Lê ôm chặt lấy chúng, vừa thở dài vừa xoa lưng dỗ dành từng đứa: 'Ngủ đi các con, sáng mai mẹ đi làm sớm kiếm gạo nấu cháo cho mà ăn...' ", anh/chị hiểu gì về nhân vật mẹ Lê?
Câu 5 (1,0 điểm). Từ nội dung đoạn trích, anh/chị hãy rút ra một bài học hoặc thông điệp có ý nghĩa nhất đối với bản thân và lí giải vì sao.
PHẦN II. VIẾT (6,0 điểm)
Viết bài văn (khoảng 500 đến 800 chữ) phân tích, đánh giá nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích truyện ngắn Nhà mẹ Lê của nhà văn Thạch Lam ở phần Đọc hiểu.
--------- HẾT ---------
Họ và tên thí sinh: ................................................ Số báo danh: ........................
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …
TRƯỜNG THPT …
Hướng dẫn chấm chính thức
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn – Lớp 10
(Thời gian làm bài: 90 phút)
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
A. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần nắm vững nội dung trình bày trong Hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm một cách máy móc.
- Khuyến khích những bài làm sáng tạo, có cách diễn đạt mới mẻ, lập luận chặt chẽ, giàu sức thuyết phục.
- Điểm toàn bài là 10,0 điểm, chiết tính đến 0,25 điểm.
B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Phần | Câu | Nội dung | Điểm | |
|---|---|---|---|---|
I | ĐỌC HIỂU | 4,0 | ||
1 | Nhân vật chính: Mẹ Lê (hoặc mẹ con mẹ Lê). | 0,5 | ||
2 | Thí sinh trích dẫn đúng các chi tiết, từ ngữ trong văn bản: | 0,5 | ||
3 | Thí sinh trình bày theo các bước định hướng: | 0,5 | ||
4 | Thí sinh trả lời theo các ý: | 0,25 | ||
5 | - Nêu được thông điệp/bài học có ý nghĩa nhất (Thường bắt đầu bằng: Cần/Nên/Phải/Hãy...: trân trọng tình cảm gia đình, biết ơn sự hi sinh của cha mẹ, đồng cảm chia sẻ với những mảnh đời bất hạnh...). | 0,25 | ||
II | VIẾT | 6,0 | ||
Phân tích, đánh giá nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của đoạn trích truyện ngắn "Nhà mẹ Lê" (Thạch Lam) | 6,0 | |||
a. Bảo đảm cấu trúc bài văn nghị luận | 0,5 | |||
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận | 0,5 | |||
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm | 4,0 | |||
* 1. Giới thiệu chung | 0,5 | |||
* 2. Nét đặc sắc về nội dung | 1,75 | |||
* 3. Nét đặc sắc về nghệ thuật | 1,25 | |||
* 4. Đánh giá chung | 0,5 | |||
d. Chính tả, ngữ pháp | 0,5 | |||
e. Sáng tạo | 0,5 | |||
TỔNG ĐIỂM | 10,0 | |||
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi bài làm đáp ứng tốt cả yêu cầu về nội dung và hình thức. Giám khảo linh hoạt khuyến khích những bài viết có cảm xúc chân thành, lập luận sáng tạo.







