Họ và tên học sinh: ................................................................... Lớp: 2.....
PHIẾU TIẾNG VIỆT TUẦN 6
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)
Đọc thầm bài văn sau:
Món quà mùa thu
Một buổi sớm mùa thu, bé Na cùng ông ra thăm vườn hoa. Không khí trong vườn thật mát mẻ và trong lành. Trên những chiếc lá xanh non, những giọt sương sớm long lanh như những hạt ngọc.
Bé Na reo lên thích thú:
– Ôi, bông hoa cúc vàng nở đẹp quá ông ơi!
Ông mỉm cười xoa đầu Na và bảo:
– Đúng rồi cháu ạ. Hoa cúc vàng nở là báo hiệu mùa thu dịu dàng đã về đấy.
Na cẩn thận dùng bình nhỏ tưới nước cho khóm hoa. Bé thầm hứa sẽ chăm sóc vườn hoa mỗi ngày để các loài hoa luôn tỏa hương thơm ngát.
(Theo Minh Hà)
Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc viết câu trả lời:
Câu 1 (1,0 điểm). Bé Na cùng ông ra thăm vườn hoa vào thời gian nào?
A. Buổi trưa mùa hè
B. Buổi sớm mùa thu
C. Buổi chiều mùa đông
Câu 2 (1,0 điểm). Trong bài đọc, những giọt sương sớm được so sánh với hình ảnh nào?
A. Hạt ngọc long lanh
B. Giọt nước mát
C. Hạt mưa rào
Câu 3 (1,0 điểm). Theo lời ông, bông hoa cúc vàng nở báo hiệu điều gì?
A. Báo hiệu ngày tết sắp đến
B. Báo hiệu mùa thu đã về
C. Báo hiệu trời sắp đổ mưa
Câu 4 (1,0 điểm). Bé Na đã thầm hứa điều gì khi chăm sóc khóm hoa?
A. Sẽ rủ các bạn đến ngắm hoa
B. Sẽ chăm sóc vườn hoa mỗi ngày
C. Sẽ hái những bông hoa đẹp nhất
Câu 5 (1,0 điểm). Em hãy ghi lại việc làm của bé Na để chăm sóc khóm hoa và cho biết việc làm đó thể hiện Na là cô bé như thế nào.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
PHẦN II. LUYỆN TẬP (5,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm). Đọc câu sau: "Na cẩn thận dùng bình nhỏ tưới nước cho khóm hoa."
Tìm và ghi lại vào chỗ chấm:
a) Một từ ngữ chỉ sự vật: ....................................................................................................................
b) Một từ ngữ chỉ hoạt động: ................................................................................................................
Câu 2 (1,0 điểm). Tìm 2 từ ngữ chỉ đặc điểm có trong bài đọc "Món quà mùa thu":
...................................................................................................................................................................
Câu 3 (1,0 điểm). Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ thích hợp ở cột B để tạo thành câu:
A | B |
Bóng bàn là | khi chơi bóng bàn. |
Chơi bóng bàn | môn thể thao em thích. |
Dụng cụ để chơi bóng bàn | cần có hai người |
Em rất hào hứng | là vợt và bóng. |
Câu 4 (1,0 điểm). Gạch chân dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong bài thơ sau:
Em đang say ngủ
Quên cả giờ rồi!
Chú đồng hồ nhắc
Reng reng!... Dậy thôi!
Gà trống dậy sớm
Mèo lười ngủ trưa!
Còn em đi học
Đi cho đúng giờ.
(Trích Đạo đức 1, 1993)
Câu 5 (1,0 điểm). Viết hai câu nêu đặc điểm của đồ vật trong lớp em.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
