ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ MÔN CÔNG NGHỆ 9 KÈM HƯỚNG DẪN CHẤM

1

Đèn LED chiếu sáng

6

20

5 giờ

2

Quạt điện làm mát

3

50

8 giờ

3

Bếp điện từ

1

2000

1 giờ 30 phút

4

Bình nước nóng

1

2500

48 phút

5

Nồi cơm điện

1

800

1 giờ 15 phút

6

Tủ lạnh gia đình

1

150

10 giờ (thời gian máy nén chạy tích luỹ)

7

Tivi và máy vi tính

2

150

4 giờ

8

Máy giặt

1

500

1 giờ

Bậc 1

Cho kWh từ 0 – 50

1984

Bậc 2

Cho kWh từ 51 – 100

2050

Bậc 3

Cho kWh từ 101 – 200

2380

Bậc 4

Cho kWh từ 201 – 300

2998

Bậc 5

Cho kWh từ 301 – 400

3350

Bậc 6

Cho kWh từ 401 trở lên

3460

Câu 1
(2,0 điểm)

a

Giải thích hiện tượng khi cắm trực tiếp thiết bị $120\text{ V}$ vào nguồn $220\text{ V}$ (0,5 điểm)

0,5

- Hiện tượng: Lò nướng sẽ bị quá áp nghiêm trọng, phát nhiệt cực lớn trong thời gian rất ngắn làm cháy dây mayso nhiệt, nổ linh kiện điện tử bo mạch điều khiển hoặc gây hỏa hoạn, chập cháy nổ mạng điện gia đình.

0,25

- Nguyên nhân: Điện áp định mức của lò nướng là $U_{dm} = 120\text{ V}$, trong khi điện áp mạng điện gia đình là $U = 220\text{ V}$ lớn hơn rất nhiều so với điện áp cho phép ($U > U_{dm}$). Cường độ dòng điện qua thiết bị tăng cao đột ngột ($I = \dfrac{U}{R}$ tăng gần gấp đôi) làm công suất toả nhiệt tăng gấp hơn 3,3 lần ($P = \dfrac{U^2}{R}$).

0,25

b

Thiết bị cần dùng, cấu tạo và nguyên lý hoạt động (1,0 điểm)

1,0

- Thiết bị cần dùng: Máy biến áp hạ áp (hoặc bộ đổi nguồn hạ áp từ 220V xuống 120V) có công suất định mức lớn hơn $1200\text{ W}$ (thường chọn từ $1500\text{ VA}$ đến $2000\text{ VA}$).

0,25

- Cấu tạo máy biến áp một pha gồm 2 bộ phận chính:
+ Lõi thép: Làm bằng các lá thép kỹ thuật điện ghép cách điện với nhau, có chức năng dẫn từ.
+ Dây quấn: Làm bằng dây đồng có tráng lớp men cách điện; gồm cuộn sơ cấp (nối với nguồn 220V) và cuộn thứ cấp (lấy điện ra 120V cấp cho tải).

0,25

- Nguyên lý làm việc:
+ Dựa trên hiện tượng cảm ứng điện từ.
+ Khi đưa dòng điện xoay chiều điện áp $U_1$ vào cuộn sơ cấp, trong lõi thép sinh ra từ thông biến thiên. Từ thông này móc vòng cảm ứng sang cuộn thứ cấp tạo ra suất điện động cảm ứng, sinh ra điện áp xoay chiều $U_2$ ở hai đầu cuộn thứ cấp.

0,5

c

Tính số vòng dây cuộn thứ cấp (0,5 điểm)

0,5

- Áp dụng hệ thức máy biến áp lý tưởng: $\dfrac{U_1}{U_2} = \dfrac{N_1}{N_2}$

0,25

- Suy ra số vòng dây cuộn thứ cấp: $N_2 = N_1 \cdot \dfrac{U_2}{U_1} = 1100 \cdot \dfrac{120}{220} = 600$ (vòng).
Vậy cuộn thứ cấp cần quấn 600 vòng dây.

0,25

Câu 2
(2,0 điểm)

a

Nhận diện mối nguy hiểm điện thế bước và cách thoát hiểm an toàn (1,0 điểm)

1,0

- Mối nguy hiểm: Dây điện cao áp 22kV rơi xuống đất ướt tạo ra vùng phân bố điện thế hình phễu trên mặt đất. Khi người bước đi trong vùng này, hai bàn chân đặt ở hai điểm có điện thế khác nhau sẽ xuất hiện "Điện thế bước". Hiệu điện thế giữa hai chân gây ra dòng điện chạy từ chân này qua vùng bụng, tim sang chân kia dẫn đến co giật cơ, ngã quỵ và tử vong.

0,5

- Cách thoát hiểm an toàn tuyệt đối:
+ Giữ bình tĩnh, tuyệt đối không hoảng hốt chạy bước dài hoặc nhảy sải chân.
+ Khép sát hai bàn chân lại với nhau.
+ Thoát khỏi khu vực nguy hiểm bằng cách: Nhảy chụm hai chân đồng thời (nhảy thỏ) hoặc di chuyển theo kiểu chụm hai chân rê nhẹ sát đất từng đoạn nhỏ (không để hai chân rời xa nhau) cho đến khi ra xa khỏi vị trí điểm chạm đất của dây điện tối thiểu $10\text{ m}$.
+ Báo ngay cho cơ quan điện lực địa phương hoặc gọi số khẩn cấp để cắt điện và đặt biển cảnh báo.

0,5

b

Các vi phạm an toàn điện và biện pháp phòng tránh khi sửa chữa (1,0 điểm)

1,0

- Các vi phạm của bố bạn Hoàng:
+ Không cắt nguồn điện (Aptomat/cầu dao tổng) trước khi chạm vào các bộ phận mang điện.
+ Không sử dụng dụng cụ bảo hộ cách điện (đi chân đất trực tiếp trên nền ẩm ướt làm điện trở cơ thể người xuống đất giảm rất nhỏ, nếu chạm pha sẽ bị điện giật chết người).
+ Không dùng bút thử điện để kiểm tra điện áp trước khi thao tác.

0,5

- Biện pháp phòng ngừa tai nạn điện khi sửa chữa:
+ Luôn ngắt cầu dao/Aptomat khu vực hoặc tổng trước khi sửa chữa và treo biển "Cấm đóng điện, có người đang làm việc".
+ Dùng bút thử điện kiểm tra chắc chắn đã hết điện.
+ Sử dụng đồ bảo hộ cách điện: mang dép khô, găng tay cách điện, trải thảm cao su hoặc ván gỗ khô dưới chân.
+ Sử dụng các dụng cụ sửa chữa có tay cầm bọc cách điện đạt tiêu chuẩn an toàn.

0,5

Câu 3
(3,0 điểm)

a

Tính điện năng tiêu thụ trong 1 ngày và trong tháng 4/2026 (1,0 điểm)

1,0

- Điện năng tiêu thụ của từng thiết bị trong 1 ngày ($A = P \cdot t$):
1. Đèn LED: $A_1 = 6 \times 20\text{ W} \times 5\text{ h} = 600\text{ Wh} = 0,6\text{ kWh}$.
2. Quạt điện: $A_2 = 3 \times 50\text{ W} \times 8\text{ h} = 1200\text{ Wh} = 1,2\text{ kWh}$.
3. Bếp từ: $A_3 = 1 \times 2000\text{ W} \times 1,5\text{ h} = 3000\text{ Wh} = 3,0\text{ kWh}$.
4. Bình nóng lạnh: $A_4 = 1 \times 2500\text{ W} \times 0,8\text{ h} = 2000\text{ Wh} = 2,0\text{ kWh}$.
5. Nồi cơm điện: $A_5 = 1 \times 800\text{ W} \times 1,25\text{ h} = 1000\text{ Wh} = 1,0\text{ kWh}$.
6. Tủ lạnh: $A_6 = 1 \times 150\text{ W} \times 10\text{ h} = 1500\text{ Wh} = 1,5\text{ kWh}$.
7. Tivi & máy tính: $A_7 = 2 \times 150\text{ W} \times 4\text{ h} = 1200\text{ Wh} = 1,2\text{ kWh}$.
8. Máy giặt: $A_8 = 1 \times 500\text{ W} \times 1\text{ h} = 500\text{ Wh} = 0,5\text{ kWh}$.

0,5

- Tổng điện năng tiêu thụ trong 1 ngày:
$A_{\text{ngày}} = 0,6 + 1,2 + 3,0 + 2,0 + 1,0 + 1,5 + 1,2 + 0,5 = 11,0\text{ kWh/ngày}$.

0,25

- Tổng điện năng tiêu thụ trong tháng 4/2026 (30 ngày):
$A_{\text{tháng}} = A_{\text{ngày}} \times 30 = 11,0 \times 30 = 330\text{ kWh}$.

0,25

b

Tính tiền điện phải thanh toán trong tháng 4/2026 (1,0 điểm)

1,0

- Lượng điện tiêu thụ $330\text{ kWh}$ được tính theo 5 bậc thang luỹ tiến:
+ Bậc 1 ($50\text{ kWh}$ đầu): $50 \times 1984 = 99.200$ đồng.
+ Bậc 2 ($50\text{ kWh}$ tiếp theo): $50 \times 2050 = 102.500$ đồng.
+ Bậc 3 ($100\text{ kWh}$ tiếp theo): $100 \times 2380 = 238.000$ đồng.
+ Bậc 4 ($100\text{ kWh}$ tiếp theo): $100 \times 2998 = 299.800$ đồng.
+ Bậc 5 ($330 - 300 = 30\text{ kWh}$ còn lại): $30 \times 3350 = 100.500$ đồng.

0,5

- Tổng tiền điện chưa có thuế VAT:
$T_0 = 99.200 + 102.500 + 238.000 + 299.800 + 100.500 = 840.000$ đồng.

0,25

- Tiền thuế giá trị gia tăng (VAT 10%):
$T_{\text{VAT}} = 840.000 \times 10\% = 84.000$ đồng.
- Tổng tiền điện gia đình Mai phải thanh toán trong tháng 4:
$T_{\text{tháng 4}} = 840.000 + 84.000 = 924.000$ đồng.

0,25

c

Tính tiền điện tăng thêm khi lắp máy lạnh và chọn Aptomat (1,0 điểm)

1,0

- Điện năng tiêu thụ của máy lạnh trong 10 ngày cuối tháng 4:
$A_{ml} = P \times t = 1,119\text{ kW} \times 8\text{ h/ngày} \times 10\text{ ngày} = 89,52\text{ kWh}$.

0,25

- Tính tiền điện phát sinh của máy lạnh:
Do mức sử dụng ban đầu đã là $330\text{ kWh}$ (ở bậc 5), nên $89,52\text{ kWh}$ tiêu thụ thêm sẽ tính vào:
+ $400 - 330 = 70\text{ kWh}$ còn lại ở Bậc 5: $70 \times 3350 = 234.500$ đồng.
+ $89,52 - 70 = 19,52\text{ kWh}$ vượt lên Bậc 6: $19,52 \times 3460 = 67.539,2$ đồng.
+ Tiền điện tăng thêm chưa thuế: $234.500 + 67.539,2 = 302.039,2$ đồng.
+ Thuế VAT 10%: $30.203,92$ đồng.
+ Tổng tiền điện phải trả thêm: $302.039,2 \times 1,1 \approx 332.243$ đồng.

0,5

- Cường độ dòng điện làm việc định mức của máy lạnh:
$I = \dfrac{P}{U} = \dfrac{1119}{220} \approx 5,09\text{ A}$.
- Dòng điện chọn Aptomat (lớn hơn 30% dòng làm việc để tránh nhảy CB khi khởi động):
$I_{\text{CB}} \ge 1,3 \times 5,09 = 6,62\text{ A}$.
- Tra các thông số chuẩn trên thị trường (6A, 10A, 16A, 20A, 32A), ta chọn Aptomat loại 10A (hoặc loại 16A đối với máy nén có dòng khởi động cao).

0,25

Câu 4
(2,0 điểm)

a

Xác định nhóm tính cách và phân tích độ phù hợp nghề nghiệp của An và Bình (1,0 điểm)

1,0

- Bạn An: Thuộc nhóm Kỹ thuật (Realistic - R).
+ Phân tích: An thích làm việc với công cụ dụng cụ, máy móc thiết bị, thích thao tác thực tế và tư duy kỹ thuật trực quan. Điều này hoàn toàn trùng khớp với đặc trưng của ngành Kỹ sư điện, Kỹ thuật viên cơ điện tử - những ngành đòi hỏi kỹ năng vận hành, thiết kế và thi công thiết bị cụ thể.

0,5

- Bạn Bình: Thuộc nhóm Xã hội (Social - S).
+ Phân tích: Bình có sở thích giao tiếp tương tác, đồng cảm, thích hỗ trợ và chăm sóc người khác, có kỹ năng truyền đạt tốt. Điều này rất phù hợp với đặc thù của các nghề thuộc nhóm Xã hội như Giáo viên, Chuyên viên tư vấn tâm lý - công việc đòi hỏi sự lắng nghe, thấu cảm và phương pháp sư phạm.

0,5

b

Trình bày 6 nhóm mật mã Holland và các yếu tố định hướng nghề nghiệp (1,0 điểm)

1,0

- 6 nhóm tính cách - nghề nghiệp theo RIASEC:
1. R (Realistic): Nhóm Kỹ thuật, thực tế (thích máy móc, công cụ, hoạt động thể chất ngoài trời).
2. I (Investigative): Nhóm Nghiên cứu (thích quan sát, phân tích, giải quyết vấn đề khoa học).
3. A (Artistic): Nhóm Nghệ thuật (giàu tưởng tượng, sáng tạo, tự do, biểu đạt cảm xúc).
4. S (Social): Nhóm Xã hội (thích giúp đỡ, giảng dạy, tư vấn, phục vụ cộng đồng).
5. E (Enterprising): Nhóm Quản lý / Khởi nghiệp (có tài thuyết phục, lãnh đạo, kinh doanh).
6. C (Conventional): Nhóm Nghiệp vụ / Quy củ (thích làm việc với số liệu, quy trình, chi tiết tỉ mỉ).

0,5

- Các yếu tố cốt lõi bản thân cần đánh giá khi chọn nghề:
+ Năng lực/học lực của bản thân (sở trường, điểm mạnh, điểm yếu).
+ Sở thích, hứng thú và đam mê nghề nghiệp.
+ Tính cách, giá trị sống của bản thân.
+ Điều kiện kinh tế gia đình và nhu cầu nhân lực xã hội (thị trường lao động).

0,5

Câu 5
(3,0 điểm)

a

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạng điện phòng học (1,0 điểm)

1,0

[Hình vẽ]

1,0

b

Các bước lập sơ đồ lắp đặt và vẽ sơ đồ lắp đặt (1,0 điểm)

1,0

- Trình bày đủ 4 bước lập sơ đồ lắp đặt:
+ Bước 1: Vẽ đường dây nguồn (dây pha L và dây trung tính N).
+ Bước 2: Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn chiếu sáng và ổ cắm điện.
+ Bước 3: Xác định vị trí các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và lấy điện trên bảng điện.
+ Bước 4: Vẽ đường dây dẫn điện nối các thiết bị theo đúng sơ đồ nguyên lý.

0,5

- Vẽ sơ đồ lắp đặt chính xác:
+ Thể hiện đúng vị trí Aptomat tổng đầu nguồn vào, bảng điện chính đặt cạnh cửa ra vào.
+ Dây dẫn đi trong ống ghen luồn dây dọc tường và trần nhà; thể hiện đúng số lượng dây chạy qua từng đoạn ống ghen (đoạn nguồn vào 2 dây, đoạn xuống công tắc cầu thang 3 dây).
+ Đèn Đ1 bố trí tại bàn học, Đ2 bố trí giữa trần lối đi; công tắc K1 ở cửa vào, K2 ở góc kho.

0,5

c

Bảng dự trù vật tư, thiết bị mạng điện (1,0 điểm)

1,0

Thí sinh lập bảng đầy đủ, nêu đúng thông số kỹ thuật định mức:
1. Aptomat (CB) 2 cực: $220\text{ V} - 16\text{ A}$ (01 cái).
2. Cầu chì ống hoặc cầu chì hộp: $220\text{ V} - 5\text{ A}$ (03 cái).
3. Ổ cắm đôi có tiếp địa: $250\text{ V} - 10\text{ A}$ (01 cái).
4. Công tắc hai cực: $250\text{ V} - 6\text{ A}$ (01 cái).
5. Công tắc ba cực: $250\text{ V} - 6\text{ A}$ (02 cái).
6. Bóng đèn LED Đ1 bàn học: $220\text{ V} - 20\text{ W}$ kèm đui đèn (01 bộ).
7. Bóng đèn LED Đ2 lối đi/kho: $220\text{ V} - 15\text{ W}$ kèm đui đèn (01 bộ).
8. Bảng điện nhựa (táp lô): kích thước $20 \times 30\text{ cm}$ (01 bảng chính) và $10 \times 15\text{ cm}$ (01 bảng phụ).
9. Dây dẫn điện đôi Cu/PVC/PVC lõi đồng $2 \times 1,5\text{ mm}^2$ và $2 \times 2,5\text{ mm}^2$, ống nẹp luồn dây PVC, ốc vít, băng keo cách điện.

1,0

Câu 6
(2,0 điểm)

a

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch trang trí chuyển đổi chế độ (0,75 điểm)

0,75

[Hình vẽ]

0,75

b

Giải thích nguyên lý làm việc của mạch điện (0,5 điểm)

0,5

- Khi K1 mở: Toàn bộ mạch bị ngắt khỏi dây pha, tất cả các đèn Đ1, Đ2, Đ3 đều tắt.
- Khi K1 đóng:
+ Nếu gạt K2 sang vị trí 1: Dòng điện từ dây pha qua K1, qua cực 1 của K2 cấp điện trực tiếp cho đèn Đ1 về dây N. Đèn Đ1 được đặt dưới điện áp $220\text{ V} = U_{dm}$ nên sáng tỏ bình thường. Cụm Đ2, Đ3 bị hở mạch nên tắt.
+ Nếu gạt K2 sang vị trí 2: Nhánh Đ1 bị hở mạch nên Đ1 tắt. Dòng điện qua cực 2 của K2 đi qua đèn Đ2 rồi nối tiếp qua đèn Đ3 về dây N.

0,5

c

Tính điện áp và điện năng tiêu thụ trong 2 giờ ở chế độ thư giãn (0,75 điểm)

0,75

- Hai đèn sợi đốt Đ2 và Đ3 cùng loại ($220\text{ V} - 60\text{ W}$) nên có điện trở bằng nhau:
$R_2 = R_3 = \dfrac{U_{dm}^2}{P_{dm}} = \dfrac{220^2}{60} = \dfrac{2420}{3}\ \Omega \approx 806,67\ \Omega$.

0,25

- Khi mắc nối tiếp vào nguồn $U = 220\text{ V}$:
Điện áp đặt lên mỗi đèn là: $U_2 = U_3 = \dfrac{U}{2} = \dfrac{220}{2} = 110\text{ V}$.
(Do điện áp mỗi đèn chỉ bằng một nửa điện áp định mức nên hai đèn cùng sáng mờ).

0,25

- Công suất tiêu thụ của cả bộ hai đèn khi mắc nối tiếp:
$R_{td} = R_2 + R_3 = 2 R_2 = \dfrac{4840}{3}\ \Omega$.
$P_{td} = \dfrac{U^2}{R_{td}} = \dfrac{220^2}{\frac{4840}{3}} = 30\text{ W}$ (mỗi đèn tiêu thụ công suất 15W).
- Tổng điện năng tiêu thụ của 2 đèn trong 2 giờ:
$A = P_{td} \times t = 30\text{ W} \times 2\text{ h} = 60\text{ Wh} = 0,06\text{ kWh}$.

0,25

Câu 7
(1,5 điểm)

a

Các loại môđun cảm biến cần sử dụng và vai trò (0,5 điểm)

0,5

- Cần kết hợp 2 loại môđun cảm biến:
1. Môđun cảm biến ánh sáng (quang trở - LDR): Có vai trò nhận biết cường độ ánh sáng môi trường để phân biệt thời điểm ban ngày (trời sáng) và ban đêm (trời tối), dùng làm điều kiện cho phép mạch hoạt động.
2. Môđun cảm biến chuyển động (hồng ngoại thụ động - PIR): Có vai trò phát hiện bức xạ nhiệt hồng ngoại từ cơ thể người chuyển động trong khu vực kiểm soát để kích hoạt đóng mạch điện cho đèn sáng khi có người xuất hiện.

0,5

b

Nguyên lý phối hợp làm việc giữa hai cảm biến (0,5 điểm)

0,5

- Hai môđun cảm biến được phối hợp theo hàm logic "VÀ" (AND):
+ Ban ngày: Cường độ ánh sáng lớn, cảm biến ánh sáng ngắt mạch điều khiển. Dù cảm biến chuyển động PIR có phát hiện người thì mạch vẫn khóa, đèn cổng/sân vườn không sáng.
+ Ban đêm: Cường độ ánh sáng môi trường giảm dưới ngưỡng cài đặt, cảm biến ánh sáng kích hoạt mở mạch chờ.
+ Khi có người di chuyển vào sân, cảm biến PIR phát hiện hồng ngoại lập tức điều khiển đóng rơle cấp nguồn cho đèn sáng.
+ Khi người rời đi, sau một khoảng thời gian trễ của bộ định thời trên cảm biến PIR (30s – 1 phút), rơle tự ngắt điện, đèn tắt hoàn toàn.

0,5

c

Lợi ích kinh tế, kỹ thuật và môi trường (0,5 điểm)

0,5

- Kinh tế: Tiết kiệm tối đa điện năng tiêu thụ do đèn chỉ sáng khi thực sự cần thiết, hạn chế tình trạng quên tắt đèn suốt đêm, giảm chi phí hóa đơn tiền điện.
- Kỹ thuật & an ninh: Nâng cao tuổi thọ của bóng đèn nhờ giảm thời gian thắp sáng; tự động hóa hoàn toàn mang lại tiện nghi và hỗ trợ cảnh báo an ninh (đèn bất ngờ bật sáng khi có người lạ đột nhập).
- Môi trường: Giảm phát thải khí nhà kính từ việc sử dụng điện năng lãng phí, giảm ô nhiễm ánh sáng về đêm.

0,5

Câu 8
(3,0 điểm)

a

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện an ninh báo rò rỉ khí gas 12V (1,0 điểm)

1,0

[Hình vẽ]

1,0

b

Trình bày nguyên lý làm việc của mạch điện an ninh (0,75 điểm)

0,75

- Khi bình thường (nồng độ khí gas thấp dưới ngưỡng cài đặt):
Đầu dò khí gas có điện trở lớn, rơle không được cấp điện hút tiếp điểm. Chân COM đóng vào tiếp điểm thường đóng NC. Mạch điện qua đèn LED xanh kín mạch nên đèn xanh sáng (báo hệ thống có điện và an toàn). Tiếp điểm NO hở mạch nên đèn đỏ, còi hú và quạt hút không có điện (đều tắt).

0,35

- Khi có sự cố rò rỉ khí gas (nồng độ vượt ngưỡng an toàn):
Điện trở đầu dò khí gas giảm đột ngột, mạch điện tử kích hoạt cuộn hút của rơle. Tiếp điểm rơle đóng từ COM sang NO và ngắt khỏi NC. Đèn xanh mất điện tắt đi; đồng thời cực dương nguồn 12V nối thẳng tới NO cấp điện đồng thời cho 3 nhánh phụ tải song song: Đèn LED đỏ phát sáng, còi hú phát âm thanh báo động và quạt hút thông gió lập tức quay để xua tan khí gas ra ngoài.

0,4

c

Bảng trạng thái làm việc của các thiết bị (0,5 điểm)

0,5

Thí sinh lập đúng bảng trạng thái:
+ Trạng thái 1 (Không có gas rò rỉ): Tiếp điểm COM nối NC; Đèn xanh: Sáng; Đèn đỏ: Tắt; Còi hú: Im lặng; Quạt thông gió: Tắt.
+ Trạng thái 2 (Có gas rò rỉ): Tiếp điểm COM nối NO; Đèn xanh: Tắt; Đèn đỏ: Sáng; Còi hú: Kêu vang; Quạt thông gió: Hoạt động.

0,5

d

Các thao tác khẩn cấp khi có báo động rò rỉ khí gas (0,75 điểm)

0,75

Nêu đúng trình tự xử lý an toàn kỹ thuật phòng cháy chữa cháy:
1. Tuyệt đối KHÔNG bật/tắt bất kỳ công tắc điện, phích cắm điện, cầu dao hay quạt điện dân dụng trong nhà; KHÔNG dùng diêm, quẹt gas, bật lửa hay nghe gọi điện thoại gần khu vực rò rỉ (tránh phát sinh tia lửa điện gây nổ khí gas).
2. Lập tức dùng khăn ướt bịt mũi miệng, nhanh chóng tiếp cận khóa van bình gas lại.
3. Mở toang toàn bộ các cửa sổ, cửa ra vào và cửa thông gió để không khí lưu thông tự nhiên làm loãng nồng độ khí gas.
4. Sơ tán ngay người già, trẻ nhỏ ra khu vực thoáng khí ngoài trời; nếu mùi gas quá đậm đặc hoặc không tự khóa van được thì ra xa gọi ngay cho lực lượng cứu hỏa 114 hoặc đội cứu hộ ga chuyên nghiệp.

0,75

Câu 9
(1,5 điểm)

a

Phân tích so sánh hai phương án bóng đèn theo các tiêu chí (0,75 điểm)

0,75

- Tiêu chí kỹ thuật: Đèn LED tiêu thụ công suất chỉ bằng một nửa đèn Compact ($10\text{ W}$ so với $20\text{ W}$) mà cho quang thông bằng nhau ($1200\text{ lm}$), hiệu suất phát quang của LED cao gấp 2 lần. Tuổi thọ đèn LED ($25.000\text{ giờ}$) bền hơn gấp hơn 4 lần so với đèn Compact ($6.000\text{ giờ}$). Đèn LED bật sáng tức thì, không nhấp nháy bảo vệ thị lực.
- Tiêu chí kinh tế: Giá mua ban đầu của đèn LED cao hơn đèn Compact (75.000đ so với 35.000đ), nhưng chi phí điện năng tiêu thụ và chi phí thay mới của LED trong suốt vòng đời thấp hơn rất nhiều.
- Tiêu chí môi trường & an toàn: Đèn huỳnh quang Compact chứa một lượng nhỏ hơi thủy ngân độc hại và bột huỳnh quang, phát ra tia cực tím (UV), khi vỡ gây nguy hiểm cho sức khỏe và môi trường khó tái chế. Đèn LED là linh kiện bán dẫn thể rắn, không chứa chất độc hại, thân thiện với môi trường và an toàn cho người dùng.

0,75

b

Tính toán chi phí điện và đưa ra lời khuyên lựa chọn (0,75 điểm)

0,75

- Tính chi phí tiền điện trong $6.000\text{ giờ}$ thắp sáng:
+ Phương án 1 (Đèn Compact $20\text{ W} = 0,02\text{ kW}$):
Điện năng tiêu thụ: $A_1 = 0,02\text{ kW} \times 6000\text{ h} = 120\text{ kWh}$.
Tiền điện: $T_1 = 120 \times 2200 = 264.000$ đồng.
Tổng chi phí bóng 1 (gồm tiền mua bóng): $264.000 + 35.000 = 299.000$ đồng.
+ Phương án 2 (Đèn LED $10\text{ W} = 0,01\text{ kW}$):
Điện năng tiêu thụ: $A_2 = 0,01\text{ kW} \times 6000\text{ h} = 60\text{ kWh}$.
Tiền điện: $T_2 = 60 \times 2200 = 132.000$ đồng.
Tổng chi phí bóng 2 trong $6.000\text{ giờ}$: $132.000 + 75.000 = 207.000$ đồng.

0,5

- Lời khuyên lựa chọn:
+ Gia đình bạn Nam nên lựa chọn Phương án 2 (Đèn LED búp).
+ Lý do: Ngay trong $6.000\text{ giờ}$ đầu tiên, phương án đèn LED đã tiết kiệm được: $299.000 - 207.000 = 92.000$ đồng/bóng. Đặc biệt, sau $6.000\text{ giờ}$, đèn Compact đã hết tuổi thọ và phải mua mới bóng khác, trong khi đèn LED vẫn còn tiếp tục sử dụng được thêm $19.000\text{ giờ}$ nữa. Do đó, xét về lâu dài, đèn LED mang lại hiệu quả kinh tế vượt trội, tiện nghi và bảo vệ môi trường tối ưu.

0,25

TỔNG ĐIỂM

20,0