UBND XÃ/PHƯỜNG …
TRƯỜNG THCS …
Đề chính thức
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – ĐỀ SỐ 1
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Tự hào về truyền thống của quê hương là sự tự tin, hãnh diện về
A. những giá trị mà người dân quê hương sáng tạo ra và lưu truyền qua nhiều thế hệ.
B. diện tích tự nhiên rộng lớn và vị trí địa lý thuận lợi của quê hương mình.
C. mức thu nhập bình quân đầu người cao nhất trong toàn khu vực.
D. số lượng di tích lịch sử và danh lam thắng cảnh được khai thác du lịch thương mại.
Câu 2 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không thuộc nhóm truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo.
B. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.
C. Tập tục mê tín dị đoan và thách cưới nặng nề.
D. Nghề thủ công mỹ nghệ và ẩm thực đặc sắc.
Câu 3 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây thể hiện thái độ giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Phê phán các làn điệu dân ca quê mình là lỗi thời, lạc hậu.
B. Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa tại địa phương.
C. Giấu gốc gác, quê quán vì cho rằng quê mình còn nghèo.
D. Chỉ tham gia lễ hội khi được trả thù lao hoặc khen thưởng.
Câu 4 (0,5 điểm). Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa của dân tộc ta?
A. "Ăn quả nhớ kẻ trồng cây / Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng".
B. "Bán anh em xa, mua láng giềng gần".
C. "Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau".
D. "Học thầy không tày học bạn".
Câu 5 (0,5 điểm). Sự chăm sóc bằng tình cảm chân thành; đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và thấu hiểu cảm xúc của họ được gọi là
A. quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
B. tự giác và kiên trì rèn luyện.
C. giữ chữ tín và lòng tự trọng.
D. tôn trọng sự đa dạng văn hóa.
Câu 6 (0,5 điểm). Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác?
A. Lắng nghe, động viên và an ủi bạn khi bạn gặp chuyện buồn.
B. Thờ ơ, lảng tránh khi thấy bạn bè gặp hoàn cảnh khó khăn.
C. Chỉ giúp đỡ người khác khi biết chắc mình sẽ được trả ơn.
D. Cười cợt, đem khuyết điểm của người khác ra làm trò đùa.
Câu 7 (0,5 điểm). Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ nhận được điều gì từ mọi người xung quanh?
A. Sự xa lánh, nghi ngờ và đố kị.
B. Sự yêu quý, kính trọng và tin cậy.
C. Quyền lực và danh vọng vượt trội.
D. Lợi ích vật chất và tiền bạc dồi dào.
Câu 8 (0,5 điểm). Câu tục ngữ nào dưới đây khuyên nhủ con người biết đùm bọc, yêu thương và sẻ chia trong hoạn nạn?
A. "Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ".
B. "Có công mài sắt, có ngày nên kim".
C. "Chuồn chuồn bay thấp thì mưa / Bay cao thì nắng, bay vừa thì râm".
D. "Đói cho sạch, rách cho thơm".
Câu 9 (0,5 điểm). Làng của bạn Lan có nghề dệt lụa tơ tằm cổ truyền rất nổi tiếng. Khi thấy lớp trẻ ít người học nghề, Lan đã học hỏi các nghệ nhân và chụp ảnh, quay video giới thiệu sản phẩm lụa quê mình lên mạng xã hội. Việc làm của Lan thể hiện
A. sự tự hào, có ý thức giữ gìn và quảng bá truyền thống quê hương.
B. hành vi lợi dụng truyền thống văn hóa để thu hút sự nổi tiếng.
C. việc làm lãng phí thời gian, ảnh hưởng đến việc học tập văn hóa.
D. thái độ kiêu ngạo, tự mãn về nghề thủ công của gia đình.
Câu 10 (0,5 điểm). Khi thấy các bạn trong trường phát động phong trào "Nuôi heo đất giúp bạn vượt khó", bạn Hoàng cho rằng việc giúp đỡ người nghèo là trách nhiệm của Nhà nước, học sinh không cần tham gia. Nhận xét nào sau đây là đúng về suy nghĩ của Hoàng?
A. Hoàng có suy nghĩ thực tế và rất tiết kiệm cho bản thân.
B. Hoàng chưa biết quan tâm, chia sẻ và còn thờ ơ, ích kỉ.
C. Hoàng đã thực hiện đúng quyền tự do bày tỏ ý kiến.
D. Hoàng rất có trách nhiệm nhắc nhở Nhà nước làm từ thiện.
Câu 11 (0,5 điểm). Trên đường đi học về, Nam và Đức thấy một cụ già đang xách túi đồ nặng chuẩn bị qua ngã tư đông đúc. Nam bảo Đức dừng xe lại dắt cụ qua đường, nhưng Đức từ chối vì sợ muộn giờ xem phim. Hành vi của Nam và Đức cho thấy
A. cả hai bạn đều là người có tinh thần trách nhiệm cao.
B. Nam biết quan tâm, giúp đỡ người già; Đức còn thiếu sự quan tâm, chia sẻ.
C. Nam làm việc bao đồng, Đức biết bảo vệ quyền lợi cá nhân.
D. cả hai bạn đều chưa hiểu đúng nghĩa của sự cảm thông.
Câu 12 (0,5 điểm). Câu ca dao nào dưới đây thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta?
A. "Muốn sang thì bắc cầu kiều / Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy".
B. "Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước phải thương nhau cùng".
C. "Công cha như núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra".
D. "Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn".
PHẦN II. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm).
Thế nào là tự hào về truyền thống của quê hương? Học sinh cần làm những việc gì để góp phần giữ gìn và phát huy các truyền thống tốt đẹp đó?
Câu 2 (2,0 điểm).
Bố mẹ bạn Minh mới ly hôn, hoàn cảnh gia đình gặp nhiều khó khăn nên dạo gần đây Minh thường xuyên buồn bã, kết quả học tập sa sút rõ rệt. Giờ ra chơi, thấy Minh ngồi gục đầu xuống bàn khóc, một số bạn trong lớp lại tụ tập bàn tán, xì xào và chỉ trỏ về chuyện gia đình Minh.
a) Em có nhận xét gì về thái độ, hành vi của các bạn đang bàn tán về Minh?
b) Nếu là bạn cùng lớp với Minh, em sẽ làm gì để thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với bạn?
--------- HẾT ---------
Họ và tên thí sinh: ................................................ Số báo danh: ........................
UBND XÃ/PHƯỜNG …
TRƯỜNG THCS …
Đề chính thức
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – ĐỀ SỐ 2
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Giá trị nào sau đây không phải là truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước?
A. Tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái.
B. Lòng dũng cảm, kiên cường chống giặc ngoại xâm.
C. Lối sống thực dụng, ích kỉ, chỉ nghĩ đến bản thân.
D. Tinh thần hiếu học, vượt khó vươn lên.
Câu 2 (0,5 điểm). Tự hào về truyền thống quê hương mang lại ý nghĩa nào sau đây cho mỗi cá nhân?
A. Giúp con người tự tin, có thêm động lực vươn lên xây dựng quê hương.
B. Khiến con người thỏa mãn, dừng lại không cần học tập thêm.
C. Tạo cớ để tự cho mình quyền coi thường văn hóa của vùng miền khác.
D. Giúp cá nhân dễ dàng đòi hỏi sự ưu tiên đặc biệt trong xã hội.
Câu 3 (0,5 điểm). Hành vi nào dưới đây thể hiện sự thiếu tôn trọng truyền thống văn hóa quê hương?
A. Mặc trang phục chỉnh tề khi tham quan khu di tích lịch sử.
B. Tự ý khắc tên, viết bậy lên các bia đá, công trình cổ trong đền chùa.
C. Tìm hiểu ý nghĩa của các làn điệu dân ca địa phương.
D. Tham gia đội văn nghệ biểu diễn các điệu múa truyền thống.
Câu 4 (0,5 điểm). Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây thể hiện sự gắn bó, đồng lòng và sẻ chia khó khăn của con người Việt Nam?
A. "Lá lành đùm lá rách / Lá rách ít đùm lá rách nhiều".
B. "Chuông khánh còn chẳng ăn ai / Nữa là mảnh vó vứt ngoài bụi tre".
C. "Đèn nhà ai nhà nấy rạng".
D. "Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược".
Câu 5 (0,5 điểm). Nhận biết và thấu hiểu cảm xúc, đặt mình vào vị trí của người khác khi họ gặp khó khăn là biểu hiện của
A. lòng kiên nhẫn.
B. sự cảm thông.
C. tính tự chủ.
D. đức khiêm tốn.
Câu 6 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây thể hiện sự chia sẻ kịp thời về mặt tinh thần?
A. Gửi tiền hỗ trợ cho người gặp hoạn nạn mà không quan tâm họ cần gì.
B. Lắng nghe, chia sẻ chân thành và gửi lời động viên bạn vượt qua nỗi buồn.
C. Kể lại chuyện buồn của bạn cho nhiều người khác nghe để bàn tán.
D. Tặng những món đồ dùng cũ rách, không còn giá trị sử dụng.
Câu 7 (0,5 điểm). Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây thể hiện thái độ thờ ơ, thiếu sự quan tâm và chia sẻ trong cuộc sống?
A. "Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại".
B. "Nhường cơm sẻ áo".
C. "Thương người như thể thương thân".
D. "Chị ngã em nâng".
Câu 8 (0,5 điểm). Ý nghĩa lớn nhất của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ trong xã hội là
A. giúp các mối quan hệ trở nên tốt đẹp, ấm áp tình người và bền vững hơn.
B. giúp người cho đi nhận lại được nhiều tiền bạc và bổng lộc hơn.
C. khẳng định quyền lực của người có điều kiện kinh tế khá giả.
D. làm cho người khác hoàn toàn ỷ lại, trông chờ vào sự giúp đỡ.
Câu 9 (0,5 điểm). Quê hương của Hùng có lễ hội đua thuyền truyền thống vào dịp đầu xuân. Hùng rất thích thú và cùng các bạn trong xóm tham gia đội cổ vũ, dọn dẹp vệ sinh bờ sông sau lễ hội. Hành động của Hùng thể hiện
A. sự nhiệt tình tham gia sinh hoạt văn hóa và giữ gìn nét đẹp truyền thống quê hương.
B. sự a dua, lãng phí thời gian vào những hoạt động không thiết thực.
C. mong muốn được người khác khen ngợi để nổi tiếng trên mạng xã hội.
D. hành động xuất phát từ nghĩa vụ bắt buộc chứ không có tinh thần tự giác.
Câu 10 (0,5 điểm). Trong lớp, bạn An bị gãy chân phải nghỉ học một tháng. Nhóm bạn của Mai đã phân công nhau mỗi ngày chép bài giúp An và sang nhà giảng lại bài cho bạn. Việc làm của nhóm bạn Mai thể hiện
A. sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ chân thành với bạn bè.
B. hành vi can thiệp quá sâu vào đời sống riêng tư của bạn An.
C. việc làm bao che khuyết điểm nghỉ học của bạn An.
D. sự tự cao vì nghĩ rằng chỉ có nhóm mình mới học giỏi.
Câu 11 (0,5 điểm). Bạn Tuấn thấy một bạn nhỏ bán vé số bị ngã đổ đồ đạc giữa trời mưa gió. Tuấn liền chạy lại che ô, giúp bạn nhặt lại đồ và mua ủng hộ một tờ vé số. Hành động của Tuấn là
A. một tấm gương sáng về sự đồng cảm và giúp đỡ người hoạn nạn.
B. việc làm nguy hiểm, không phù hợp với lứa tuổi học sinh.
C. hành động phung phí tiền bạc vào việc vô ích.
D. việc làm chỉ nhằm mục đích lấy lòng mọi người đi đường.
Câu 12 (0,5 điểm). Câu ca dao nào sau đây khẳng định truyền thống yêu thương, đoàn kết keo sơn của đồng bào các dân tộc Việt Nam?
A. "Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn".
B. "Con hơn cha là nhà có phúc".
C. "Cây ngay không sợ chết đứng".
D. "Ăn trông nồi, ngồi trông hướng".
PHẦN II. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm).
Em hãy kể tên 4 truyền thống tốt đẹp của quê hương mà em biết. Là một học sinh lớp 7, em cần có thái độ như thế nào đối với các truyền thống tốt đẹp đó và đối với những người có công với quê hương, đất nước?
Câu 2 (2,0 điểm).
Gia đình bác Tâm ở cạnh nhà bạn Hoa không may bị hỏa hoạn, ngọn lửa đã thiêu rụi phần lớn tài sản khiến cả gia đình phải tạm thời dựng bạt ở nhờ sân nhà văn hóa thôn. Thấy vậy, bố mẹ Hoa bàn nhau trích một phần tiền tiết kiệm và mang gạo, chăn ấm sang ủng hộ gia đình bác Tâm. Tuy nhiên, anh trai của Hoa lại phản đối và bảo: "Nhà mình cũng đâu dư dả gì, việc đó đã có chính quyền lo, mình không cần bận tâm".
a) Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến của anh trai bạn Hoa? Vì sao?
b) Nếu là Hoa, em sẽ nói gì với anh trai và bản thân em có thể làm những việc gì để chia sẻ khó khăn với gia đình bác Tâm?
--------- HẾT ---------
Họ và tên thí sinh: ................................................ Số báo danh: ........................
UBND XÃ/PHƯỜNG …
TRƯỜNG THCS …
Đề chính thức
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – ĐỀ SỐ 3
Môn: Giáo dục công dân – Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây thể hiện rõ nhất niềm tự hào về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta?
A. Chăm chú lắng nghe các bài học lịch sử và viếng nghĩa trang liệt sĩ.
B. Thờ ơ trước các sự kiện kỷ niệm ngày lễ lớn của dân tộc.
C. Cho rằng các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc đã là quá khứ xa vời.
D. Chỉ quan tâm đến phim ảnh và trò chơi điện tử chiến tranh nước ngoài.
Câu 2 (0,5 điểm). Những giá trị tinh thần, vật chất do nhân dân quê hương sáng tạo ra và lưu truyền từ đời này qua đời khác được gọi là
A. tài nguyên thiên nhiên của địa phương.
B. truyền thống tốt đẹp của quê hương.
C. các quy định pháp luật hiện hành.
D. công trình hiện đại của đô thị mới.
Câu 3 (0,5 điểm). Để giữ gìn và phát huy truyền thống nghệ thuật quê hương, học sinh không nên có hành động nào dưới đây?
A. Học hát các bài dân ca đặc trưng của quê hương mình.
B. Giới thiệu nét độc đáo của nhạc cụ dân tộc cho bạn bè.
C. Chê bai các làn điệu nghệ thuật truyền thống là sến sẩm, lỗi thời.
D. Tôn trọng các nghệ nhân nắm giữ bí quyết nghệ thuật cổ truyền.
Câu 4 (0,5 điểm). Câu ca dao nào dưới đây nhắc nhở chúng ta về truyền thống hiếu thảo và biết ơn cha mẹ?
A. "Công cha như núi Thái Sơn / Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra".
B. "Một cây làm chẳng nên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao".
C. "Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng".
D. "Uống nước nhớ nguồn".
Câu 5 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây là biểu hiện của việc san sẻ, giúp đỡ người khác về mặt vật chất?
A. Gọi điện thoại hỏi thăm sức khỏe người thân đang ốm.
B. Quyên góp sách vở, quần áo ấm ủng hộ học sinh vùng lũ lụt.
C. Lắng nghe bạn tâm sự về những băn khoăn trong cuộc sống.
D. Nhắc nhở bạn chú ý giữ gìn trật tự trong giờ học.
Câu 6 (0,5 điểm). Khi thấy người khác gặp biến cố hoặc mất mát lớn, việc chúng ta nên làm là
A. đăng tin tức giật gân lên mạng xã hội để câu tương tác.
B. chân thành động viên, an ủi và tìm cách giúp đỡ trong khả năng của mình.
C. lảng tránh không tiếp xúc vì sợ rước phiền phức vào người.
D. đứng ngoài phán xét nguyên nhân dẫn đến rủi ro của họ.
Câu 7 (0,5 điểm). Nhận định nào dưới đây là sai khi nói về ý nghĩa của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ?
A. Giúp người gặp khó khăn có thêm niềm tin, nghị lực vươn lên.
B. Khiến các cá nhân trong cộng đồng ngày càng trở nên xa cách, ích kỉ.
C. Lan tỏa tình yêu thương, niềm vui và hạnh phúc trong xã hội.
D. Giúp người biết sẻ chia được mọi người tin yêu và kính trọng.
Câu 8 (0,5 điểm). Câu tục ngữ nào dưới đây phê phán lối sống thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm trước khó khăn của người xung quanh?
A. "Đèn nhà ai nhà nấy rạng".
B. "Ở hiền gặp lành".
C. "Tốt gỗ hơn tốt nước sơn".
D. "Ăn chắc mặc bền".
Câu 9 (0,5 điểm). Trong buổi giao lưu văn hóa quốc tế của trường, bạn Hương tự tin mặc chiếc áo dài truyền thống và biểu diễn làn điệu quan họ Bắc Ninh. Việc làm của Hương thể hiện
A. niềm tự hào, tình yêu sâu sắc và mong muốn quảng bá nét đẹp quê hương.
B. sự khoe khoang thái quá về tài năng cá nhân trước trường bạn.
C. thái độ bài trừ và coi nhẹ các nền văn hóa tiên tiến trên thế giới.
D. hành động mang tính bắt buộc do nhà trường giao nhiệm vụ.
Câu 10 (0,5 điểm). Trên đường đi học, thấy một em nhỏ học lớp 1 bị vấp ngã trầy xước đầu gối và đang khóc nức nở, bạn Bình đã dựng xe cẩn thận, đỡ em dậy, lau vết bẩn và dắt em vào phòng y tế trường. Hành động của Bình thể hiện
A. lòng nhân ái, sự quan tâm và giúp đỡ kịp thời người gặp khó khăn.
B. việc làm bao đồng, có thể khiến Bình bị trễ giờ học cá nhân.
C. hành động chỉ nhằm mục đích ghi điểm thi đua cho lớp mình.
D. sự tự tiện vì không gọi người thân của em nhỏ đến xử lý.
Câu 11 (0,5 điểm). Bạn Nam rủ bạn Dũng tham gia phong trào hiến máu nhân đạo và quyên góp đồ chơi cho bệnh nhi ung thư. Dũng gạt đi và nói: "Mình còn nhỏ, lo học là chính, mấy việc bao đồng đó để người lớn làm". Câu nói của Dũng chứng tỏ Dũng
A. chưa có ý thức quan tâm, chia sẻ khó khăn với cộng đồng.
B. là người có chí hướng lớn, chỉ tập trung vào việc học tập.
C. rất biết tiết kiệm thời gian và sức lực của lứa tuổi học trò.
D. có tinh thần tôn trọng sự phân công lao động xã hội.
Câu 12 (0,5 điểm). Câu ca dao: "Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước phải thương nhau cùng" khuyên chúng ta điều gì?
A. Phải biết yêu thương, đùm bọc và đoàn kết giữa những người cùng một bọc, một nước.
B. Cần phải giữ gìn cẩn thận những đồ vật quý giá trong gia đình.
C. Khuyên con người phải chăm lo phát triển nghề dệt lụa và làm gương soi.
D. Nhắc nhở mọi người phải tôn trọng thứ bậc trên dưới trong họ tộc.
PHẦN II. TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm).
Sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ mang lại ý nghĩa gì cho bản thân người thực hiện và cho người được giúp đỡ? Em hãy nêu 2 việc làm cụ thể của bản thân để thể hiện sự quan tâm, chia sẻ với bạn bè hoặc người thân trong gia đình.
Câu 2 (2,0 điểm).
Quê hương của bạn Nam có nghề gốm sứ truyền thống từ bao đời nay. Gần đây, một số xưởng gốm chuyển sang sử dụng máy móc hiện đại và mẫu mã công nghiệp nên việc nặn gốm thủ công bị mai một dần. Trong buổi sinh hoạt lớp bàn về việc tham gia câu lạc bộ trải nghiệm nghề truyền thống của xã, Nam bảo: "Làng mình giờ hiện đại rồi, làm gốm thủ công vừa vất vả vừa lem luốc, học làm gì cho mệt, sau này ra thành phố kiếm việc khác nhàn hơn!".
a) Em có đồng tình với suy nghĩ của Nam không? Vì sao?
b) Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em sẽ khuyên bạn điều gì để thể hiện sự tôn trọng và giữ gìn nghề truyền thống quê hương?
--------- HẾT ---------
Họ và tên thí sinh: ................................................ Số báo danh: ........................
