ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM - MÔN TIẾNG ANH LỚP 6

PART 1. PRONUNCIATION & STRESS (1.0 point)

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Câu 1.

Câu 2.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.

Câu 3.

Câu 4.

PART 2. VOCABULARY, GRAMMAR & COMMUNICATION (2.0 points)

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

Câu 5. Listen! The students ______ English songs in the music room.

Câu 6. Minh is very ______. He always helps his classmates with difficult homework.

Câu 7. Every morning, Nam ______ up at 6 o'clock and has breakfast with his family.

Câu 8. There ______ a big fridge and two modern cookers in my grandparents' kitchen.

Câu 9. In our free time, my brother and I often ______ judo at the sports club.

Câu 10. Look at Lan! She has long black hair and a ______ face.

Câu 11. The cat is sleeping ______ the sofa and the bookshelf.

Câu 12. – Peter: "Would you like to come to my house for lunch this Sunday?"
– Tom: "______"

PART 3. ANNOUNCEMENT CLOZE (1.0 point)

Read the following announcement and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 13 to 16.

WELCOME TO SUNSHINE JUNIOR HIGH SCHOOL!

Dear new students,
We are very happy to welcome you to our school. Here are some important rules for the new school year:
- Students must always (13) ______ their uniform on Mondays and Thursdays.
- Please arrive at school on time and keep all the classrooms (14) ______.
- If you love reading, you can visit the school (15) ______ on the second floor. There are many interesting books there.
- You can also join our English Club (16) ______ Wednesday afternoons.
Have a wonderful school year!

Câu 13.

Câu 14.

Câu 15.

Câu 16.

PART 4. TEXT REORDERING & CONCLUDING SENTENCE (0.5 point)

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph in the following question.

Câu 17.
a. Besides, she has big brown eyes and a lovely smile.
b. Mai is my best friend in my new secondary school.
c. She is also very hard-working and always gets good marks.
d. She is tall and slim with long black hair.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the best concluding sentence for the paragraph in the following question.

Câu 18.
"My family lives in a quiet town house. There are six rooms in my house: a living room, a kitchen, three bedrooms and two bathrooms. In front of the house, there is a small garden with lots of colourful flowers. ______"

PART 5. GUIDED CLOZE (1.5 points)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 19 to 24.

My name is Phong and I live in a lovely country house in Da Nang. My house has four bedrooms, a bright living room, and a big kitchen. In my bedroom, there is a comfortable bed (19) ______ a study desk. On the desk, (20) ______ are many notebooks and pens. I often do my homework here in the evening.

At school, I have a very close friend (21) ______ Duy. He is clever and very sporty. We both (22) ______ playing football, so we usually play in the school playground after class. At the moment, Duy and I (23) ______ on a science project in the school library. We are very (24) ______ because our project is almost finished.

Câu 19.

Câu 20.

Câu 21.

Câu 22.

Câu 23.

Câu 24.

PART 6. SENTENCE TRANSFORMATION & BUILDING (1.0 point)

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence given in each of the following questions.

Câu 25. There are four chairs and a table in the dining room.

Câu 26. My brother has short curly hair.

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct sentence made from the given cues in each of the following questions.

Câu 27. Lan / smart / and / she / always / help / her friends.

Câu 28. What / your brother / do / at the moment?

PART 7. SIGNS & SHORT MESSAGES (0.5 point)

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer for each of the following questions.

Câu 29. What does the notice say?

PLEASE KEEP SILENCE! EXAM IN PROGRESS.

Câu 30. Read the message from Ms. Hoa to her students:

Remember to bring your English workbook and drawing pencils tomorrow. We will draw a plan of our dream house.

What should the students bring tomorrow?

PART 8. READING COMPREHENSION (1.5 points)

Read the following email from Nick to his pen pal and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 36.

Dear Jack,
I am writing to tell you about my new school and my best friend.
My new school is Green Hill School. It is not far from my house, so I walk to school every morning. The school has twenty classrooms, a large gym, and a computer room. My favourite place is the school library because it is quiet and has thousands of interesting storybooks.

At school, I sit next to David. He is a tall boy with short brown hair and blue eyes. David is very clever; he is really good at Maths and Science. He is also generous. Yesterday, he shared his snacks with me when I forgot my breakfast. In the afternoon, we usually play basketball together in the school yard.

What about your school? Tell me in your next email!
Best wishes,
Nick

Câu 31. What is the main topic of the email?

Câu 32. How does Nick go to school?

Câu 33. Why does Nick like the school library best?

Câu 34. The word "clever" in paragraph 2 is closest in meaning to ______.

Câu 35. Which of the following is NOT TRUE about David?

Câu 36. The word "generous" in paragraph 2 is opposite in meaning to ______.

PART 9. MISSING SENTENCES (1.0 point)

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 37 to 40.

My cousin, An, is twelve years old and she lives in a big flat in Hanoi. (37) ______. She has an oval face, big black eyes, and straight hair. An is very creative. (38) ______. Whenever she has free time, she sits by the window and paints pictures of flowers and animals.

She is also very friendly and outgoing. (39) ______. Everyone in her building likes her very much. This weekend, An is visiting my house. (40) ______. We will surely have a great time together.

A. She loves drawing and painting beautiful pictures
B. We are going to bake a cake and watch cartoons
C. She has many friends at school and in her neighbourhood
D. She is tall and has a lovely appearance

Câu 37. Choose the sentence that fits blank (37).

Câu 38. Choose the sentence that fits blank (38).

Câu 39. Choose the sentence that fits blank (39).

Câu 40. Choose the sentence that fits blank (40).

--------- HẾT ---------

Họ và tên thí sinh: ................................................................ Số báo danh: ........................

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ GIẢI CHI TIẾT

A. BẢNG ĐÁP ÁN (40 CÂU × 0,25 ĐIỂM = 10,0 ĐIỂM)

B. HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

PART 1. PRONUNCIATION & STRESS

- Câu 1. Đáp án C.
- A. posts /pəʊsts/ (đuôi -s phát âm là /s/ sau âm vô thanh /t/)
- B. books /bʊks/ (đuôi -s phát âm là /s/ sau âm vô thanh /k/)
- C. beds /bedz/ (đuôi -s phát âm là /z/ sau âm hữu thanh /d/)
- D. lamps /læmps/ (đuôi -s phát âm là /s/ sau âm vô thanh /p/)
- Câu 2. Đáp án B.
- A. teacher /ˈtiːtʃə(r)/ (phần gạch chân phát âm là /iː/)
- B. heavy /ˈhevi/ (phần gạch chân phát âm là /e/)
- C. clean /kliːn/ (phần gạch chân phát âm là /iː/)
- D. reading /ˈriːdɪŋ/ (phần gạch chân phát âm là /iː/)
- Câu 3. Đáp án C.
- A. clever /ˈklevə(r)/ (trọng âm rơi vào âm tiết 1)
- B. funny /ˈfʌni/ (trọng âm rơi vào âm tiết 1)
- C. behind /bɪˈhaɪnd/ (trọng âm rơi vào âm tiết 2)
- D. friendly /ˈfrendli/ (trọng âm rơi vào âm tiết 1)
- Câu 4. Đáp án B.
- A. kitchen /ˈkɪtʃɪn/ (trọng âm rơi vào âm tiết 1)
- B. between /bɪˈtwiːn/ (trọng âm rơi vào âm tiết 2)
- C. wardrobe /ˈwɔːdrəʊb/ (trọng âm rơi vào âm tiết 1)
- D. bedroom /ˈbedruːm/ (trọng âm rơi vào âm tiết 1)

PART 2. VOCABULARY, GRAMMAR & COMMUNICATION

- Câu 5. Đáp án B.
- Dấu hiệu nhận biết: "Listen!" (nghe này) báo hiệu hành động đang diễn ra tại thời điểm nói $\rightarrow$ dùng thì hiện tại tiếp diễn (Present Continuous).
- Chủ ngữ "The students" là danh từ số nhiều $\rightarrow$ công thức: are + V-ing (are singing).
- Câu 6. Đáp án A.
- Căn cứ vào nghĩa: "He always helps his classmates with difficult homework" (Cậu ấy luôn giúp bạn cùng lớp bài tập khó) $\rightarrow$ tính từ chỉ tính cách phù hợp là kind (tốt bụng).
- Các phương án khác: shy (nhút nhát), lazy (lười biếng), confident (tự tin).
- Câu 7. Đáp án C.
- Dấu hiệu nhận biết: "Every morning" (mỗi buổi sáng) diễn tả thói quen hàng ngày $\rightarrow$ thì hiện tại đơn (Present Simple).
- Chủ ngữ "Nam" là ngôi thứ ba số ít $\rightarrow$ động từ thêm -s/-es: gets up.
- Câu 8. Đáp án B.
- Cấu trúc "There is + a/an + N (số ít)" dùng khi danh từ ngay sau là danh từ số ít ("a big fridge").
- Lưu ý: động từ to be chia theo danh từ đứng liền kề ngay sau nó.
- Câu 9. Đáp án D.
- Cụm từ cố định: do judo (tập võ judo).
- Quy tắc: play đi với các môn thể thao có bóng hoặc có tính đối kháng tập thể (play football, play chess); do đi với các môn võ thuật hoặc hoạt động cá nhân (do judo, do yoga).
- Câu 10. Đáp án B.
- Danh từ "face" (khuôn mặt) đi với tính từ miêu tả hình dáng khuôn mặt: round face (khuôn mặt tròn).
- Các tính từ: tall (cao), slim (mảnh mai), straight (thẳng - thường dùng cho tóc).
- Câu 11. Đáp án B.
- Cấu trúc giới từ chỉ nơi chốn: between A and B (ở giữa A và B).
- Đằng sau có liên từ "and" nối giữa "the sofa" và "the bookshelf" nên chỉ có between là chính xác.
- Câu 12. Đáp án A.
- Câu hỏi mời lịch sự: "Would you like to come to my house for lunch this Sunday?" (Chủ nhật này bạn có muốn đến nhà mình ăn trưa không?).
- Lời đáp nhận lời mời lịch sự: "Yes, I'd love to." (Có chứ, mình rất thích).

PART 3. ANNOUNCEMENT CLOZE

- Câu 13. Đáp án A.
- Cụm từ: wear uniform (mặc đồng phục học sinh). Sau động từ khuyết thiếu "must" dùng động từ nguyên thể wear.
- Câu 14. Đáp án A.
- Cấu trúc: keep + O + adj (giữ cho cái gì như thế nào). Nội quy trường học yêu cầu giữ các phòng học luôn sạch sẽ (clean).
- Câu 15. Đáp án B.
- Căn cứ vào câu sau: "There are many interesting books there" (Có rất nhiều cuốn sách thú vị ở đó) $\rightarrow$ địa điểm là library (thư viện trường).
- Câu 16. Đáp án C.
- Giới từ chỉ thời gian: đi với các thứ trong tuần hoặc buổi của ngày cụ thể ("Wednesday afternoons") ta dùng giới từ on.

PART 4. TEXT REORDERING & CONCLUDING SENTENCE

- Câu 17. Đáp án A.
- Trình tự lô-gíc của đoạn văn giới thiệu bạn thân:
- (b) Câu chủ đề mở đầu giới thiệu người bạn: "Mai is my best friend in my new secondary school."
- (d) Miêu tả tổng thể vóc dáng, mái tóc: "She is tall and slim with long black hair."
- (a) Bổ sung chi tiết khuôn mặt: "Besides, she has big brown eyes and a lovely smile."
- (c) Nhận xét về tính cách/học tập: "She is also very hard-working and always gets good marks."
- Thứ tự đúng: b – d – a – c.
- Câu 18. Đáp án B.
- Đoạn văn đang miêu tả ngôi nhà của gia đình người viết và khu vườn nhỏ xinh đẹp. Câu kết phù hợp nhất cần thể hiện cảm nghĩ, tình cảm dành cho ngôi nhà: "I really love my house because it is very cosy and peaceful." (Tôi rất yêu ngôi nhà của mình vì nó rất ấm cúng và yên bình).

PART 5. GUIDED CLOZE

- Câu 19. Đáp án B.
- Dùng liên từ and (và) để nối hai danh từ chỉ đồ vật trong phòng: "a comfortable bed and a study desk" (một chiếc giường êm ái và một chiếc bàn học).
- Câu 20. Đáp án A.
- Cấu trúc tồn tại: There are + N (số nhiều) $\rightarrow$ chọn there.
- Câu 21. Đáp án C.
- Dạng rút gọn mệnh đề quan hệ dạng bị động: "a close friend named Duy" (một người bạn thân có tên là Duy).
- Câu 22. Đáp án B.
- Cấu trúc: love + V-ing (yêu thích làm việc gì).
- Câu 23. Đáp án C.
- Dấu hiệu nhận biết: "At the moment" (hiện tại) $\rightarrow$ thì hiện tại tiếp diễn.
- Chủ ngữ "Duy and I" tương đương ngôi "we" (chúng tôi - số nhiều) $\rightarrow$ chia are working.
- Câu 24. Đáp án A.
- Căn cứ nghĩa: vì dự án khoa học sắp hoàn thành ("our project is almost finished") nên cảm xúc phù hợp là hào hứng, phấn khởi (excited).

PART 6. SENTENCE TRANSFORMATION & BUILDING

- Câu 25. Đáp án A.
- Chuyển đổi giữa cấu trúc "There is/are..." và "has/have":
"There are four chairs and a table in the dining room." $\rightarrow$ "The dining room has four chairs and a table." (Chủ ngữ "The dining room" số ít đi với động từ has).
- Câu 26. Đáp án C.
- Chuyển đổi cách miêu tả đặc điểm ngoại hình:
"S + have/has + adj + hair" = "S's hair + is + adj".
"My brother has short curly hair" $\rightarrow$ "My brother's hair is short and curly." (Dùng sở hữu cách 's và danh từ không đếm được hair đi với to be số ít is).
- Câu 27. Đáp án A.
- Cấu trúc hiện tại đơn: "Lan is smart" (Lan thông minh) và "she always helps her friends" (cô ấy luôn giúp đỡ bạn bè - chủ ngữ she thì động từ help thêm s).
- Câu 28. Đáp án C.
- Cụm từ "at the moment" đòi hỏi thì hiện tại tiếp diễn ở thể nghi vấn Wh-question:
Wh-word + am/is/are + S + V-ing? $\rightarrow$ "What is your brother doing at the moment?".

PART 7. SIGNS & SHORT MESSAGES

- Câu 29. Đáp án B.
- Biển báo: "PLEASE KEEP SILENCE! EXAM IN PROGRESS." (Xin vui lòng giữ trật tự! Đang có kỳ thi diễn ra.)
- Ý nghĩa: Học sinh không được làm ồn vì người khác đang làm bài thi.
- Câu 30. Đáp án C.
- Tin nhắn của cô giáo yêu cầu: "Remember to bring your English workbook and drawing pencils tomorrow" (Hãy nhớ mang sách bài tập tiếng Anh và bút chì vẽ vào ngày mai).
- Do đó, học sinh cần mang cả hai đồ dùng trên.

PART 8. READING COMPREHENSION

- Câu 31. Đáp án B.
- Câu đầu tiên của bức thư đã nêu rõ ý chính: "I am writing to tell you about my new school and my best friend." (Mình viết thư để kể cho bạn về ngôi trường mới và người bạn thân nhất của mình).
- Câu 32. Đáp án C.
- Thông tin ở đoạn 1: "It is not far from my house, so I walk to school every morning." (Trường không xa nhà nên mình đi bộ đến trường mỗi sáng) $\rightarrow$ walk = on foot.
- Câu 33. Đáp án B.
- Thông tin ở đoạn 1: "My favourite place is the school library because it is quiet and has thousands of interesting storybooks." (Nơi yêu thích nhất của mình là thư viện trường vì nó yên tĩnh và có hàng nghìn cuốn truyện thú vị).
- Câu 34. Đáp án A.
- Từ "clever" có nghĩa là thông minh, khéo léo $\rightarrow$ đồng nghĩa với "smart".
- Câu 35. Đáp án D.
- Đoạn 2 miêu tả David: "He is a tall boy with short brown hair and blue eyes." (Cậu ấy cao, có tóc ngắn màu nâu và mắt xanh). Do đó câu "David thấp và có tóc dài màu đen" là thông tin SAI (NOT TRUE).
- Câu 36. Đáp án B.
- Từ "generous" có nghĩa là hào phóng, rộng lượng (chia sẻ đồ ăn với bạn) $\rightarrow$ trái nghĩa với "selfish" (ích kỷ).

PART 9. MISSING SENTENCES

- Câu 37. Đáp án D.
- Vị trí (37) tiếp nối câu giới thiệu về cô bé An 12 tuổi, chuẩn bị dẫn vào chi tiết miêu tả ngoại hình ở câu sau ("She has an oval face..."). Câu phù hợp nhất là D: "She is tall and has a lovely appearance." (Cô bé cao và có vẻ ngoài rất đáng yêu).
- Câu 38. Đáp án A.
- Câu trước nêu: "An is very creative" (An rất sáng tạo) và câu sau nói về việc vẽ tranh bên cửa sổ ("paints pictures of flowers and animals"). Câu phù hợp để chèn vào vị trí (38) là A: "She loves drawing and painting beautiful pictures."
- Câu 39. Đáp án C.
- Câu trước nêu: "She is also very friendly and outgoing" (Cô bé cũng rất thân thiện và cởi mở). Câu phù hợp chứng minh cho tính cách thân thiện là C: "She has many friends at school and in her neighbourhood." (Cô bé có nhiều bạn ở trường và ở khu phố).
- Câu 40. Đáp án B.
- Câu trước nói về việc An đến thăm nhà người viết vào cuối tuần. Câu phù hợp nêu kế hoạch hoạt động của hai chị em là B: "We are going to bake a cake and watch cartoons." (Chúng mình sẽ cùng nhau làm bánh và xem phim hoạt hình).